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| 内容介绍： | ||||||||||||||||||||
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教材不仅仅是教学可以遵循的文本，也是一个专业教学思想的外化。教材的内涵和外延，是专业教学水平和专业建设成熟度的标志。 作为中国传媒大学的本科始创专业之一，广播电视编导专业（文艺编导方向）的教学已经有半个世纪的历史了。它从建立之初就定位于：培养具有较高综合素质、具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业知识与技能，具有宽广的文化艺术知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，熟悉党和国家宣传政策法规，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事艺术类广播、电视栏目、频道策划，节目编导制作，文字撰稿，音响设计制作以及文艺类节目主持人等方面的广播电视艺术学科的高级专门人才。 |
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| 图书目录： | ||||||||||||||||||||
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前言 第一章 现场报道 第一节 现场报道的导语 第二节 现场解说 第三节 现场报道的音响与采访 第二章 录音报道 第一节 录音报道的结构 第二节 录音报道的语言表达 第三章 现场直播 第一节 新闻现场直播节目的特性 第二节 现场直播节目的策划与实施 第四章 广播特写 第一节 广播特写贵在真实 第二节 广播特写的音响叙事 第五章 文学广播 第一节 广播文艺节目的类型界定问题 第二节 小说广播与广播小说 第三节 小说连播 第四节 广播散文与广播诗歌 第五节 文学广播的解说、音响、音乐 第六章 音乐广播 第一节 音乐专题节目创作观念 第二节 音乐专题节目分类 第七章 戏曲广播 第一节 戏曲常识与戏曲广播化 第二节 戏曲广播节目类型 第八章 曲艺广播 第一节 中国曲艺发展概述 第二节 曲种分类与创作特征 第三节 曲艺广播节目 第九章 广播剧 第一节 广播剧的诞生 第二节 广播剧的语言 第三节 广播剧的情节与人物 第四节 广播剧中的音响 第五节 场景处理与时空转换 …… 第十章 影剧录音剪辑 第十一章 娱乐广播 结语：多媒体环境中的广播发展 参考书目 |
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